2009-10-13 「も」 特別支援 三年生のTクンは、ひらがながなかなかなぞれません。枠のように大きく手本を作ってもはみ出すし、途中でほかの画に寄り道したりしてしまうのです。 手本が二重に見えたり、ゆがんで見えているのかもしれないのですが、どうしてあげることもできないままです。 今日は下村式の口唱法で、「まっすぐおろしてまわしてぴゅっ、そしてあとからよこにほん」のように「も」の字を書かせようとしましたがうまくいきませんでした。 明日は、高嶋さんのぬりもじを試してみようと思います。